le probleme et que après on arrive a:
... <= x foi/ (1 div/ y) <= ...
on a la regle si a < b et c < d alors ac < bd mais cela est selement vrai avec des nombres positifs
2 < y < 3 donc 1/3 < 1/y < 1/2 ( la fonction f(x) = 1/x est décroissante sur IR*)
1/3 < 1/y < 1/2 (inéquation 1)
on a -3 < x < -2 donc x est négatif donc si on multiplie l'inéquation 1 par x on doit changer le signe
x/3 > x/y > x/2 soit x/2 < x/y < x/3
or -3 < x < -2 donc -3/2 < x/2 < -2/2 (on multiple par 1/2)
et -3/3 < x/3 < -2/3 (on multiplie par 1/3)
donc en repartant de x/2 < x/y < x/3 et en comparant x/2 et x/3
on obtient -3/2 < x/2 < x/y < x/3 < -2/3
donc -3/2 < x/y < -2/3
Mais si un élève de seconde est capable de trouver cette démonstration il faut qu'il poursuive des études en maths. Et il est tout à fait normal qu'un élève de seconde ne trouve pas.
