oui merci beaucoup j'ai réussi
dy3ragon
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Exercice trigonométrie d'avance merci
Salut à tous, alors ovilà, j'ai cet exercice de trigonométrie à faire pour la rentré ( oui je m'y prends un peu à la dernière minute je sais), mais voilà j'ai un gros soucis je ne sais pas comment faire du tout.
Donc j'aurais aimé si possible que l'on m'aide s'il vous plaît pour avoir la bonne réponse aux questions.
d'avance merci
donc :
On donne sin x = (√2 - √6) / 4 et x appartient à ] π/2 ; 3π/2 [
--> donner la valeur exacte de cos x .
--> En déduire les valeurs exactes de sin ( π -x ) et sin ( π/2 +x) .
voilà merci
D -
RE: problèmes fonctions urgent
pour la question 1 de l'exercice 3 j'ai pris 2 valeurs pour x > 4, j'ai pris 5 et 10 et quand j'ai résout l'expression c'est toujours entre 0 et 2 donc j'ai conclu par on a bien 0 < f(x) < 2 je crois que j'ai bien répondu non ?
et pour la question 4 a) de l'exo 2 j'ai pris en valeur 2 et on retrouve 0 =0 et avec 4 pour valeur de x on retrouve 28=28 donc les deux expressions sont bien égales je crois que c'est bon la méthode ??
et pour 4 b) j'ai fait (2x-6) = (x-2)
(2x-6)(x-2) = 0
2x +6 = 0 ou x-2 = 0
x = -3 ou x =2
S = { -3; 2} mais ce n'est pas logique cra sur le graphique j'avais lu -4 ( aux environs ) et - 2.5
D -
problèmes fonctions urgent
Salut à tous, alors voilà j'ai de nouveau un problème, pour demain je dois rendre un DM il y a 3 exercices sur les fonctions j'ai déjà fait le premier ce hier, et ce soir je comptais faire les 2 autres ,j'ai commencé le 2 sans soucis mais au point où je suis arriver j'ia beaucoup de mal, alors en ayant voulu le laisser de côté et passer au 3, je me rend compte que celui là je n'y comprends pas grand chose non plus, alors voilà je vais vous exposer mes exercices, en espérant que quelqu'un m'explique et m'aide à trouver la solution rapidement.
d'avance merci de m'aider, même pour 1 ou 2 questions ça me va au point de désespoir ou j'en suis :s
Exercice 2 :
- On considère le fonction f définir sur mathbbRmathbb{R}mathbbR par f(x)=2x².
a) Étudier les variations sur R et dresser le tableau de variation. ( ça c'est fait, décroissante sur ]-∞,0] et croissante sur [0,+∞[ )
b) on munit le plan d'un repère orthogonal d'unités 1 cm sur l'axe des abscisses et 0.5 cm pour celui des ordonnés. Tracer Cf. ( ça s'est fait aussi)
- On considère la fonction affine g définie sur mathbbRmathbb{R}mathbbR telle que g(1)=10 et g (2)=8.
a) Déterminer l'expression de g(x)en fonction de x. ( ça aussi s'ets fait : a = -2 et b=12 )
- Résoudre graphiquement dans mathbbRmathbb{R}mathbbR :
a) l'équation f(x) = g(x) .
alors là j'ai mis : On cherche les abscisses des points d'intersections de la courbe représentative de f avec la courbe de g.
S= {-4; 2.5 }
b) l'inéquation f(x) ≥ g(x)
j'ai mis : On cherche toutes les abscisses des points de Cf sur ou au dessus de Cg
S= ]-∞,-4] ∪ [2.5 ; +∞[
4 a) Démontrer que 2x² + 2x-12 = (2x+6)(x-2) ( s'ets là que je suis bloqué)
b) En déduire par le calcul la résolution dans mathbbRmathbb{R}mathbbR de l'équation f(x)=g(x)
c) Etudier le signe de (2x+6)(x-2) dans mathbbRmathbb{R}mathbbR
Interpréter graphiquement ce résultat
- On pose h(x)= 2x²+2x-12 sur mathbbRmathbb{R}mathbbR
a) démontrer que h(x) = 2( x+ (1/2))² - 25/2
b) en déduire le minimum de la fonction h sur mathbbRmathbb{R}mathbbR
c) La distance en cm entre deux points de Gf et Cg de même abscisse x est égale à 0.5 |h(x)|
Que peut on déduire du b) pour cette distance étudiée sur [-3;2] ?
Exercice 3 :
On définit sur ]3, +∞ [ la fonction f par f (x) = (1/(x-3))+1 ( je pense qu'il s'agit d'un fonction inverse non ?)
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Démontrer que si x > 4 alors 0 < f(x) < 2
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Démontrer que f est strictement décroissante sur ] 3; +∞ [
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Démontrer que f(x)= (x-2)/(x-3) que ]3; +∞ [
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Comparer alors les réels (1010(10^{10}(1010 -2 ) / ( 101010^{10}1010 -3 ) et (1011(10^{11}(1011 -2) / ( 101110^{11}1011 -3 )
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Déterminer pour quelles valeurs de x dans ]3;+∞ [ on a d(f(x);1) ≤ 10−310^{-3}10−3
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Soit D la droite d'équation y=1 et soit Cf la courbe représentative de f dans un repère orthonormé d'unité 1 cm.
Interprétez graphiquement le résultat de la question 5.
D -
RE: Problème valeurs absolues.
vous pouvez fermer le sujet, j'ai eu solution à mon problème aujourd'hui, merci quand même d'avoir essayé de m'aider
D -
RE: Problème valeurs absolues.
le truc s'est que je ne comprends vraiment rien aux valeurs absolues
et là je crois que je suis mal partie pour mes deux ans en S si ça commencent comme çaD -
RE: Problème valeurs absolues.
|x/(x-1)| désolé j'avais oublier de mettre les parenthèses.
D -
Problème valeurs absolues.
Salut à tous, alors voilà j'ai un gros problème je ne comprends rien du tout aux valeurs absolues, à comment les résoudre.
Et la prof nous a donné cet exercice mais seul je n'arrive à rien, donc si vous pouviez m'expliquer comment faire pour arriver à la solution je vous en serai très reconnaissant!
donc je vous expose l'exercice :Résoudre dans R :
|x/x-1| = 1
et : 2|x|-3(|x|+2) inférieur ou égal à 0
|x+1|-2|x+1| inférieur ou égal à 3ces deux dernières écritures sont réunis par une accolade.
d'avance merci de votre aide
D