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Envoyé: 14.09.2008, 23:24
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Modérateur
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En classe de troisième, on apprend la résolution des systèmes de 2 équations à 2 inconnues par la méthode des combinaisons ou par celle de la substitution.
Hors des programmes scolaires actuels, les formules de Cramer donnent les solutions de façon automatique. C'est d'ailleurs la méthode de résolution qu'utilisent les calculatrices "collège".
Lien vers l'Article
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Envoyé: 14.09.2008, 23:41
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Webmaster
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Merci pour ces formules de Cramer. J'oublie régulièrement leur nom ainsi que les formules. Maintenant je les ai sous la main avec en plus le procédé mnémotechnique : je vais pouvoir les retenir à coup sûr !
Contenu parfait mais ... les png ... hum ... c'est bo un pdf quand même ...
Thierry
Prof de math à Paris.
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Envoyé: 15.09.2008, 15:13
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Zauctore=content : ça servira au moins à une personne !
pour ce qui est du type d'objet, comme je te l'ai dit en mp, c'est un trop court article pour faire l'objet d'un pdf à mon (nouvel) avis.
et puis j'aime bien utiliser "exporter en html" dans texmaker ! tu sais, ça crée de fausses pages html... je n'en garde que les images. tu les préfèrerais en jpg ?
pour ce qui est du moyen mnémotechnique, j'ai vaguement un souvenir de prépa de ce truc, mais je l'ai retrouvé avec plaisir dans un vieux que-sais-je par G. Casanova.
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Envoyé: 15.09.2008, 15:23
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Webmaster
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J'ai lu une fois sur un forum de webmasters, que les png, c'est mieux que tout pour mettre sur un site ... alors va pour des png, même si je ne sais pas poursquoi !
Thierry
Prof de math à Paris.
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Envoyé: 15.09.2008, 15:30
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alors ça je serais curieux d'en connaître la raison, mais donc en avant pour les png ! sauf si c'est plus copieux, okpdf ;)
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Envoyé: 15.09.2008, 22:16
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Cela me rappelle de vieux souvenirs ! On utilisait cette méthode en seconde, quand j'étais un petit peu plus jeune .
modifié par : Zorro, 15 Sep 2008 - 22:16
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Envoyé: 15.09.2008, 22:31
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je sais pas pourquoi mais j'ai toujours trouvé ça extraordinaire, qu'on puisse exprimer les inconnues aussi simplement en fonction de coefficients !
quand on se rappelle le mal qu'on a eu à apprendre les combinaisons et la substitution, quand même ! et à les enseigner, alors...
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