J'essaye d'aider mon fils dans son exercice de maths , mais je ne suis pas très douer et donc je n'y arrive pas, merci de m'aider
1.a Tracer un segment [AB] de longueur 6cm, placer son milieu O, puis tracer la médiatrice (d) de [AB].
b. Placer un point C sur (d).Quelle est la nature du triangle ABC? Justifier la reponse.
2. On désigne par x et y les longueurs respectives en centimètres des segments [AC] et [OC].
a. Exprimer en centimètre le périmètre P du triangle ABC sous la forme d'une somme, puis d'un produit.
b. Calculer P pour x=5 puis x=3,2.
c. Pour quelle valeur de x a-t-on P=14,6?
3.a. Exprimer en Cm² l'aire A1 du triangle AOC, puis l'aire A2 du triangle ABC.
b. Calculer A2 pour y=4 puis y=3,2.
c. Pour quelle valeur de "y" a-t-on A2=24,6?
Il aurait besoin d'aide avant lundi s'il vout plait
1. a) est une simple question de cours ; pour 1.b), il faut penser à l'équidistance... les points de la médiatrice d'un segment sont à égale distance des extrémités de ce dernier.
2.a) le périmètre est x+x+6 ; sous forme d'un produit, c'est 2(x+3), non ?
b se fait en calculant et c se fait en résolvant une petite équation : 2(x+3) = 14,6.
La base d'un triangle, c'est un côté, peu importe lequel en fait.
Dans la formule base*hauteur, la hauteur, c'est celle qui est issue du sommet opposé à la base.
Par exemple, prenons un triangle ABC. Alors:
+ Si [AB] est la base, alors la hauteur de la formule est celle issue de C.
+ Si [BC] est la base, alors la hauteur de la formule est celle issue de A.
+ Si [AC] est la base, alors la hauteur de la formule est celle issue de B.
Au final cela reviendra au même du point de vue du calcul.
, mais je ne suis pas très douer et donc je n'y arrive pas, merci de m'aider 
