Opérations sur les fractions (Ex Probleme de dm)

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	Opérations sur les fractions (Ex Probleme de dm)

Céliinex	Envoyé: 05.02.2010, 18:24
Une étoile enregistré depuis: févr.. 2010 Messages: 12 Status: hors ligne dernière visite: 05.02.10	Bonjours je n'est pas comprie L'exercice 144page 77 j'aimerais Que l'on m'aide Svp Je vous Transmet L'énoncé De cela: A=(3sur5-1sur2)x5sur2 B=16x10-puissance1x2 a. Calculer A et donner le résultat sous forme d'une fraction simplifiée. b. Vérifier que B est un nombre entier. Ecrire les étapes du calcul. c. Brice affirme que "A est l'opposé de B" est ce vrai? Justifier. J'espère avoir une réponse super vite sur ceux merci D'avance :) * Edit de Zorro : réglage d'un souci d'affichage avec les signes inférieurs non précédés d'espace + modification du titre* modifié par : Zorro, 05 Fév 2010 - 20:36


Zorro	Envoyé: 05.02.2010, 18:30
Modératrice enregistré depuis: oct.. 2005 Messages: 8687 Status: hors ligne dernière visite: 11.12.11	Bonjour (sans S , un seul suffira ! c'est toujours qui prend un S ! ) Est-ce que $A\, =\, \left(\frac{3}{\, 5\, }\, -\, \frac{1}{\, 2\, }\right)\, \times \, \frac{\, 5\, }{2}$ ? Si oui quelles sont les règles de priorité des opérations quand il y en a plusieurs et des () ? modifié par : Zorro, 05 Fév 2010 - 18:31

Céliinex	Envoyé: 05.02.2010, 18:33
Une étoile enregistré depuis: févr.. 2010 Messages: 12 Status: hors ligne dernière visite: 05.02.10	Zorro Bonjour (sans S , un seul suffira ! c'est toujours qui prend un S ! ) Est-ce que $A\, =\, \left(\frac{3}{\, 5\, }\, -\, \frac{1}{\, 2\, }\right)\, \times \, \frac{\, 5\, }{2}$ ? Si oui quelles sont les règles de priorité des opérations quand il y en a plusieurs et des () ? modifié par : Zorro, 05 Fév 2010 - 18:31 Nan 5 sur2 et dehors de la parenthese Les regle son de efectué dabord les parenthese mes je rame a mort avec les maths :( Merci de la reponse j'espere que tu poura m'aidé plus

Céliinex	Envoyé: 05.02.2010, 18:37
Une étoile enregistré depuis: févr.. 2010 Messages: 12 Status: hors ligne dernière visite: 05.02.10	Zorro Bonjour (sans S , un seul suffira ! c'est toujours qui prend un S ! ) Est-ce que $A\, =\, \left(\frac{3}{\, 5\, }\, -\, \frac{1}{\, 2\, }\right)\, \times \, \frac{\, 5\, }{2}$ ? Si oui quelles sont les règles de priorité des opérations quand il y en a plusieurs et des () ? modifié par : Zorro, 05 Fév 2010 - 18:31 J'ai trouvé en resultat 10sur 6 je pense que j'ai bon mes ces pour le grand B que je n'est pas comprie :/

Zorro	Envoyé: 05.02.2010, 18:38
Modératrice enregistré depuis: oct.. 2005 Messages: 8687 Status: hors ligne dernière visite: 11.12.11	Oui , il y a des () , il faut donc commencer par le calcul qui se trouve à l'intérieur de ces () Et quel calcul faut-il faire dans la ( ) ? Comment on peut faire ça ?

Céliinex	Envoyé: 05.02.2010, 18:40
Une étoile enregistré depuis: févr.. 2010 Messages: 12 Status: hors ligne dernière visite: 05.02.10	Moi j'ai fait 3-1 et 5-2 et jai trouver 2sur 3x 5sur2 et egale a 10sur 6 Mes enfaite ces surtout le B que je n'est rien comprie

Zorro	Envoyé: 05.02.2010, 18:43
Modératrice enregistré depuis: oct.. 2005 Messages: 8687 Status: hors ligne dernière visite: 11.12.11	Tu ne réponds pas à ma question ! $\frac{3}{\, 5\, }\, -\, \frac{1}{\, 2\,}$ C'est quoi comme genre d'opération qu'on te demande de faire ? Quelle méthode doit on appliquer pour arriver à trouver le résultat de ce calcul ?

Céliinex	Envoyé: 05.02.2010, 18:44
Une étoile enregistré depuis: févr.. 2010 Messages: 12 Status: hors ligne dernière visite: 05.02.10	on doit faire une soutraction mes je les fait mes ces pus sa que je te demande en faite ces surtout le B avec les puissance que je suis perdue

Zorro	Envoyé: 05.02.2010, 18:47
Modératrice enregistré depuis: oct.. 2005 Messages: 8687 Status: hors ligne dernière visite: 11.12.11	Mais avant de faire le B , il faudrait que le A soit juste !!!!! Certes , c'est une soustraction ! Oui mais une soustraction de quoi ???? Comment on soustrait ce genre de bestioles ? .... Réponse : En mettant .........

Céliinex	Envoyé: 05.02.2010, 18:49
Une étoile enregistré depuis: févr.. 2010 Messages: 12 Status: hors ligne dernière visite: 05.02.10	De koi une soustraction de quoi Le A et juste jen suis sur de sa et pk ta marker reponse :en mettant ......

Zorro	Envoyé: 05.02.2010, 18:51
Modératrice enregistré depuis: oct.. 2005 Messages: 8687 Status: hors ligne dernière visite: 11.12.11	Ici , tu oublies le simili jargon que tu utilises ailleurs et tu écris en français !!! Je refuse de faire l'effort de deviner ce que tu viens d'écrire !

Céliinex	Envoyé: 05.02.2010, 18:53
Une étoile enregistré depuis: févr.. 2010 Messages: 12 Status: hors ligne dernière visite: 05.02.10	Ta pas compris quoi dans ceux que j'ai dit

Zorro	Envoyé: 05.02.2010, 18:58
Modératrice enregistré depuis: oct.. 2005 Messages: 8687 Status: hors ligne dernière visite: 11.12.11	tout !

Céliinex	Envoyé: 05.02.2010, 19:00
Une étoile enregistré depuis: févr.. 2010 Messages: 12 Status: hors ligne dernière visite: 05.02.10	Je veux la réponse a la question b et c du résumé que je t'est écris stp

Zorro	Envoyé: 05.02.2010, 19:04
Modératrice enregistré depuis: oct.. 2005 Messages: 8687 Status: hors ligne dernière visite: 11.12.11	Tu as peut-être besoin des dernières réponses , mais il faudrait mieux commencer par faire la première juste !!!!! Oui , dans A, il y a des () , il faut donc commencer par le calcul qui se trouve à l'intérieur de ces () Et quel calcul faut-il faire dans la ( ) ? Réponse $\frac{3}{\, 5\, }\, -\, \frac{1}{\, 2\,}$ Comment faire cette soustraction ? Certainement pas comme tu l'as fait !!!!! Pour soustraire des fractions par quoi faut-il commencer ?

Céliinex	Envoyé: 05.02.2010, 19:05
Une étoile enregistré depuis: févr.. 2010 Messages: 12 Status: hors ligne dernière visite: 05.02.10	Faut faire un produit en croix Non ?

Zorro	Envoyé: 05.02.2010, 19:11
Modératrice enregistré depuis: oct.. 2005 Messages: 8687 Status: hors ligne dernière visite: 11.12.11	Alors , tu regarde ton cours : Additionner et soustraire des fractions (ce qui est une révision des classes précédentes ! )

Céliinex	Envoyé: 05.02.2010, 19:12
Une étoile enregistré depuis: févr.. 2010 Messages: 12 Status: hors ligne dernière visite: 05.02.10	Rolala Vasi je vais demander a mon frére au moin il m'aidera surment mieu

Zorro	Envoyé: 05.02.2010, 19:14
Modératrice enregistré depuis: oct.. 2005 Messages: 8687 Status: hors ligne dernière visite: 11.12.11	Tu as vu l'an dernier et tu as revu cette année que pour additionner ou soustraire des fractions , il faut les mettre au même dénominateur ! Tu n'en a jamais entendu parler ?

Céliinex	Envoyé: 05.02.2010, 19:17
Une étoile enregistré depuis: févr.. 2010 Messages: 12 Status: hors ligne dernière visite: 05.02.10	A si Ces vrai mes je ces pas comment on fait sérieux mon niveaux en mathématiques et très nul et j'ai vraiment besoin de le terminer avant ceux week-end s'il te plais Peut tu me donner Les résultats J'en et vraiment besoin

Zorro	Envoyé: 05.02.2010, 19:21
Modératrice enregistré depuis: oct.. 2005 Messages: 8687 Status: hors ligne dernière visite: 11.12.11	Je ne vais pas te donner le résultat ! Tu vas réfléchir , appliquer le cours et ainsi, la prochaine fois que tu auras le même genre d'exercice , comme en contrôle , tu sauras faire !!! De plus essaye d'écrire en faiant un peu moins de fautes volontaires d'orthographe de conjugaison etc .... Pour faire $\frac{3}{\, 5\, }\, -\, \frac{1}{\, 2\,}$ tu devrais essayer de mettre les fractions au même dénominateur = 10

Céliinex	Envoyé: 05.02.2010, 20:00
Une étoile enregistré depuis: févr.. 2010 Messages: 12 Status: hors ligne dernière visite: 05.02.10	Euh ces pas ma faute si je suis pas forte non plus en français ces bon meme si y a des problemes de conjuguaison tu comprend tres bien. J'ai résolut mon devoirs moi meme Merci quand meme

Zorro	Envoyé: 05.02.2010, 20:19
Modératrice enregistré depuis: oct.. 2005 Messages: 8687 Status: hors ligne dernière visite: 11.12.11	Alors tant mieux pour toi si tu as compris c'est encore mieux ! En espérant que tu saurais refaire le même genre d'exercice le jour d'un contrôle ! Car moi je déteste aider les gens qui ne veulent que la réponse sans chercher à comprendre ni progresser ! Si tu te considères comme nul(le) et que tu souhaites le rester , c'est ton choix. Ce n'est pas comme cela que je comprends ce que je viens faire, ici !