Bonjour, j'aurais besoin de votre aide pour des problemes de mathématiques, ou je suis un peu perdue !
PROBLEME 1 :
Un propriétaire dispose de 200m de cloture. Il envisage de l'utiliser pour faire un enclos rectangulaire ABCD.
Un mur lui permet "d'économiser" la cloture sur le côté [AD].
1) Expliquez pourquoi, si la longueur du rectangle est connue, [AB] par exemple, la longueur des autres côtés est également connue.
Pour cette question, j'ai procédé comme ceci :
si je connais une largeur, je n'ai qu'a faire: 200-lx2 et j'obtiendait la longueur
Si je connais la longueur, je fais (200-L)/2 = l
le problème est que je ne sais pas si tous les 200 m ont étés utilisés...
2) On note x la longueur, en metres, de [AB], et A l'aire en m² du rectangle ABCD. exprimez l'aire A en fonction de x.
3) a/ Trouvez les dimensions de l'enclot tel que A = 4200m²
( b/ Faites un dessin a l'échelle pour chaque solution )
4/ Existe t'il une valeur de x tel que A= 5000m² ?
A = 5001m² ?
5/ Quelles sont les valeurs de x tel que A≥4200m² ?
J'avoue que sur le coup je suis un peu voire beaucoup paumée! Ce serait cool si vous pouviez m'aidez...
Bonjour,
Question 2 :
Si AB = x, que vaut AD ? ( c'est l'une de tes deux possibilités pour la question 1 ).
Comment calculer ensuite l'aire du rectangle ?
Mathtous
http://mathtous.perso.sfr.fr Cliquez sur le lien suivant :Mathématiques à bâtons rompus
Des logiciels gratuits, des articles, des problèmes variés, et un mini-forum.
Ici, si AB = x, est-ce que c'est l ou L ? Fais un dessin.
Mathtous
http://mathtous.perso.sfr.fr Cliquez sur le lien suivant :Mathématiques à bâtons rompus
Des logiciels gratuits, des articles, des problèmes variés, et un mini-forum.
