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ze_girl
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RE: Problèmes sur les applications des théorèmes
Celles pour apprendre les différents théorèmes! Il faut dire que j'essayais de les apprendre sans figure, ce qui était assez complexe!
...Mais on va dire que je suis pas très noued-noeud aussi !!!...Z -
RE: Problèmes sur les applications des théorèmes
Ok merci !
Au fait, merci aussi pour tes conseils d'apprentissage!!^^ Bonne méthode que j'aimerais bien te prendre ! :razz:Z -
RE: Problèmes sur les applications des théorèmes
Es ce que l'on peux nous compter faux dans un devoir (noté) si on ne met pas la propriétée?
Z -
RE: Problèmes sur les applications des théorèmes
tu avais surement du l'oublier chez toi!! loool! :razz:
Non, je rigole!!!
As tu retrouvé ta 3eme question?Z -
RE: Problèmes sur les applications des théorèmes
Bon alors, qu'as tutrouvé pour le numéro 3 ? ? ? ? ?
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RE: Problèmes sur les applications des théorèmes
Zauctore
que veux-tu "simplifier" à 400 ?une aire s'exprime en cm
².
Désolée, je n'avais pas vu to message....Pas grave... N.d.Z.
Z -
RE: Problèmes sur les applications des théorèmes
une aire a une unitée différente que le cm!
Relis ton cours de 5eme, je suis sûre que tu l'as vu !!Z -
RE: Problèmes sur les applications des théorèmes
n°)1 BRAVO!!!! c'est très bien. Mais a tu compris???
.Il ne faut pas le faire juste parce que je t'ai dit de le faire, l'important, c'est la compréhension!!!
.Bien sûr que non!! il ne faut pas simplifier ton résultat! Ne mélange pas tout!!
.Il est effectivement rectangle en B.
n°)2: Non!!! ce n'est pas des centimètres!! réfléchis bien ! ! ! ! ! ! :rolling_eyes:Z -
RE: Problèmes sur les applications des théorèmes
Pardon, c'est la récirpoque de Pythagore qu'il faut utiliser et non pas celle de Thalèscomme je l'avais marquer.
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