Les Maths c'est surtout de la pratique et des exercices, au fur et à mesure que tu fais des exercices les choses s'éclaircissent et c'est pas forcement en sachant son cours par coeur que l'on est bon même si il faut quand même savoir ce qu'il y a dedans. Décourage pas, en seconde ils voulaient pas que je passe en S et au final je me suis retrouvé en math sup et math spé ...
frs777
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RE: Aide pour remonter ma moyenne de maths.F
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RE: plan
mettre sous forme canonique: x²/9+y²/4=1
donc a²=9, b²=4 et c²=a²-b² (car tu as une Ellipse) donc c²=5
la réponse est donc la réponse b
De plus il est normal que lorsque du remplace dans tes coordonnées du ne trouve pas 0 car les foyer d une conique ne sont pas sur la coniqueF -
RE: Exercice d'algorithme
sur casio 35+:
lbl0
clrtext
"nombre x"?->A
A+1>A²=>A+1->B
A²>A+1=>A²->B
B.
goto0le clrtext est facultatif, le . est en fait triangle quand tu fais shift prgm, le point d'interrogation est au même endroit, le lbl, le goto, et le => sont dans le sous dossier "JUMP", et la flèche-> en dessous de la lettre L, pour les autres calculatrice je ne sais pas, j ai appris à programmer seul ma casio et n'ai jamais eu de cours
Bonne chanceF -
RE: Urgent et important
Pour calculer la première, c'est du cours.
La deuxième, tu peut calculer de deux façon différente :
∑ (k+1)(k+1)(k+1)^3−(k)3-(k)^3−(k)3, avec les sommes télescopiques et en développant, enfin pour le dernière tu fais à peu près la même chose que pour la seconde, cela revient à exprimer chaque sommes avec les précédentes.F