j'espère me hisser à la moyenne au bac, au moins! mais vu à la vitesse où tu me fais avancer, je vais avoir 18 haut la main!! :razz:
a+!
butterflyer
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RE: Terminale ES fonctions dérivéesB
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RE: Terminale ES fonctions dérivées
d'aaaaaaacord!! je n'avais pas compris ca comme ca! c'est plus clair d'un coup...mais comment avez vous fait pour tout comprendre en maths? plus j'avance moins j'y arrive car moins je trouve cela interessant... :frowning2: triste triste hein? merci les gars en ts cas!!j'adore ce forum, vous êtes vraiment tous très compréhensifs!lol
B -
RE: Terminale ES fonctions dérivées
merci mais ca ne m'avance à rien...:s il faut me répondre clairement: dans le cas d'une fraction pour l'étude du signe d'une fonction, on ne regarde QUE le dénominateur ou le numérateur selon les cas?! ca veut dire que je dis juste, pour le premier exo: 4x+3 est positif donc la fonction est positive (j'ai regardé le dénominateur) et pour l'autre exo, j'ai finalement trouvé f(x)= 2x^3+1/x² (c'est ca?) donc je dis ici aussi puisque 2x^3 +1 est positif, alors la fonction est positive?
et au passage, "etudier la variation d'une fonction en fonction de x" ca veut dire qu'on prend la plus grande valeur de X non? par exemple pour le deuxième exo, on prend le numérateur parce que x^3 est plus grand que x² (le dénominateur) c'est ca?! mais il y a qqch qui me tracasse...cette technique on l'applique uniquement avec les fractions? parce qu'en classe, quand on étudie le signe d'une "fonction simple" ca donne généralment ca: 3x+2>0 3x>-2 3x>-2/3 et c'est supra facile! alors je ne dois pas faire ca avec les fractions?
essaye de repondre à ttes mes questions stp, je sais que je suis désespérante mais je tiens à comprende mes lacunes! :razz: merci!
B -
RE: Terminale ES fonctions dérivées
Zauctore
2)
f'(x) = 2x + 1/x²
mets au même dénominateur puis étudie le signe du numérateur.pourquoi est ce que ici je dois étudier le signe du numératuer alors que l'autre c'était le dénominateur? et d'abord, 2x(x²) ca fait bien 2x^4?
B -
RE: Terminale ES fonctions dérivées
Zauctore
tu exagères- je ne sais pas comment m'y prendre pour trouver le signe de f'(x)=9/(4x+3)
trouve le signe du dénominateur !
c'est si simple que ca?je dis que 4x+3 est positif donc la fonction est positive?
B - je ne sais pas comment m'y prendre pour trouver le signe de f'(x)=9/(4x+3)
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Terminale ES fonctions dérivées
coucou! j'ai deux pbs:
- je ne sais pas comment m'y prendre pour trouver le signe de f'(x)=9/(4x+3)
2)on me demande de trouver la dérivée de f(x)=x²-1/x et en appliquant les formules, j'obtiens 2x+1/x² mais est ce que je dois simplifier? parce que je suis tentée de faire 2x(x²)/x² +1/x² mais est ce vraiment utile? J'ai le même problème qu'avec le 1), il faut que je trouve le signe de f'(x) [alors que je n'arrive mm pas à trouver f'(x)!] et je n'y arrive pas...qqn peut m'aider SVP?
merci!
anne sophie
B - je ne sais pas comment m'y prendre pour trouver le signe de f'(x)=9/(4x+3)
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RE: Terminale ES continuité
nan merci bcp, c'est vraiment super sympa!! peut être que j'aurais d'autres exercices pour toi! :razz:
B -
RE: Terminale ES continuité
oui c'est ce que je pensais aussi mais alors je trouve ca trop simplet...mais c'est quoi ce lambda?qu'est ce qu'il vient foutre là?
B -
Terminale ES continuité
bonjour, j'ai vraiment besoin d'un coup de pouce:
on souhaite dénombrer et localiser le mieux possible les solutions sur [1; + inf/[ de l'équation
(E) : x² = 1/x +1.
On considère ainsi la fonction f défine sur [1; +inf/[ par
f(x)=x² - 1/x.
Verifier que résoudre (E) revient à résoudre l'éuation f(x)=(lambda), pour un certain réel (lambda) que l'on déterminera.merci!
anne sophieB