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RE: Déterminer la nature d'un quadrilatèreS
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RE: urgent voila j 'ai un exercice que j 'ai du mal a faire !
Salut,
Désolé de te dire ça, mais c'est vraiment pas clair!
Est-ce que je me trompe, ou il n'y a vraiment aucune question concrète de poser dans ton énoncé?
Est-ce qu'on est sensé voir le graphe?S -
RE: Déterminer la nature d'un quadrilatère
Salut,
voici un lien qui te montre à quoi ressemble un parallélépipède:
http://www.beau...epipede.html
Mais pour le reste, c'est pas très clair, ton parallélépipède il a 8 sommets, comme tu vois sur le dessin du site, on les nomme, normalement ABCDEFGH...le problème est le suivant, quelle est la définition du point K, et aussi, quelle est l'utilité du plan parallèle à BC?
Soit il manque de détails, soit l'exercice est super nulle!S -
RE: exo a faire
Sans méchanceté, mais tu n'as apparemment rien compris aux statistiques!
regarde ce site, c'est bien expliqué, ca pourrait t'aider, et c'est plus efficace que de seulement te donner les réponses, même si les notes sont importantes, ou que le prof voit tes devoirs, l'important c'est que tu fasses des connexions entre neurones dans ta tête et que tu comprennes un peu au moins... bonne chance, envois tes débuts de résultat, et tu devrais recevoir de l'aide et du supportS -
RE: Calcul de surface!!!!à l'aide
Ta boite est composé de 5 rectangles exactement...vérifie en comptant les cotés du boite de kleenez par exemple, quand tu ne comptes pas le retangle du dessus, tu tombes sur 5 rectangle.
Maintenant, l'aire totale de la boite c'est la somme des aires des 5 rectangles, oui?
Maintenant, il te suffit de calculer l'aire de chacun des 5 rectangles, les additionner, et voilà le tour est joué
Pour t'aider à commencer:
l'aire du rectangle du fond (le fond de la boite):
A1 = longueur * largeur = Ll
voila une aire, maintenant fais la meme chose avec les 4 autres, mais fais attention a utiliser les bonnes mesures L, l, ou h...
donc en gros, tu devrais exprimer S = Ll + ... + ... + ... + ...
et dépendamment, si on te donne L et l, ou L et h, ou S et L, tu remplaces ds l'égalité, bonne chanceS -
RE: Une autre p'tit question
Pas besoin de la dérivée...la dérivée c'est pour le sens de variations de la fonction... pour le signe de f(x), il suffit de faire un tableau avec en haut, a l'horizontale, (-l'infini; -1/2; 0; 1; 2; 3; +l'infini) et à gauche a la verticale (-2x; x-3; 1-x; 2-x; 2x+1; f(x)) on regarde le signe de chacun des 3 numérateurs et des 2 dénominateurs puis on les combine pour avoir le signe de f(x).
Par exemple, entre -l'infini et -1/2, on a:
-2x>0
x-3<0
1-x>0
2-x>0
2x+1<0
au numérateur on a (+)(-)(+) donc ca nous donne un numérateur négatif
au dénominateur on a (+)*(-) donc on a un dénominateur négatif
(numérateur négatif)/(dénominateur négatif)=(fonction positive)
(-)/(-)=(+)S -
RE: problèmes de probabilités help me
Pour ta premiere question...
a) au premier tirage, quelle est ta probabilite? (la cle "magique")/(le nombre total de cles)
au deuxieme tirage, quelle est ta probabilite? (toujours la meme cle magique considerant que tu las pas eue au premier coup)/(le nombre restant de cles)
meme chose au troisieme, etc...
au kieme tirage, combien il te reste de cles?
quelle operation tu dois faire pour relier ces probabilites ensemble? addition ou multiplication?b) meme chose sans eliminer les cles mauvaises... en gros ton nombre restant de cles reste constant...
S -
RE: Une autre p'tit question
...ou même un tableau de signe suffirait, c encore plus simple!
S -
RE: DM de math: je bloque
Si la somme de tous ces vecteurs est égale à 0, que peux tu dire de la somme des abscisses de tous ces vecteur? Exprime cette égalité, et voila tu auras ta réponse!
S -
RE: DM de math: je bloque
Dans le repère orthonormé (O,OA,j), es-tu capable de donner les coordonnées de différents vecteurs: OA, OB, OC, OD, OE?
S